Las nuevas clases comienzan todos los lunes
De lunes a viernes de 9:30 a 11:30 o de 12 a 13:30
Grupos reducidos (3–5 estudiantes) para garantizar una atención personalizada y una interacción continua.
Estructura del curso: 10 clases por semana. Gramática de 09:30 a 11:30 (2 horas) o Conversación y práctica de 12:00 a 13:30 (90 minutos).
Comienza todos los lunes. Ideal para estancias cortas, progreso intensivo o inmersión prolongada para alcanzar tu nivel objetivo (A1–C2).
A PARTIR DE 140 €/semana, todo incluido.
Incluye todos los materiales de clase, solo necesitas traer un bolígrafo y un cuaderno
Descuentos para reservas de 4+ semanas
Plan de estudio · Español semi intensivo en Málaga
Curso semi intensivo
Diez horas de clase a la semana (2 horas al día, de lunes a viernes), en grupos reducidos y con un ritmo sostenido que encaja con el trabajo, los estudios o la vida en Málaga. Eliges tu itinerario, gramática o conversación, y avanzas del A1 al C2 con un plan alineado con el MCER y el Plan Curricular del Instituto Cervantes.
Del A1 al C2: 10 h de clase/sem 32 semanas · 8 meses 320 h de clase 980 h totales MCER · PCIC
Dos itinerarios, un curso
El semi intensivo te deja elegir tu enfoque, gramática o conversación, de lunes a viernes y en grupos reducidos. Un itinerario busca la precisión estructural; el otro, la fluidez. Los dos incluyen trabajo autónomo supervisado.
Itinerario 1 · mañana
Gramática
De 9:30 a 11:30, dos horas completas (120 minutos de clase). Para la precisión: trabajas en profundidad la morfosintaxis, los tiempos verbales y los conectores, con ejercicios de aplicación y redacción guiada.
Itinerario 2 · mediodía
Conversación y práctica
De 12:00 a 13:30, dos horas académicas de 45 minutos (90 minutos de clase). Para la fluidez: debates, juegos de rol y simulaciones de la vida real, para que ganes confianza al hablar con naturalidad y adaptes tu registro.
Progresión académica
Cada nivel se divide en secciones: en A1 y A2 cada sección dura una semana, y a partir de B1 dos semanas. Con 10 horas semanales, el recorrido completo del A1 al C2 suma 320 horas de clase más 660 horas de trabajo autónomo supervisado, 980 horas en total, repartidas en 32 semanas (8 meses). Eso se sitúa de lleno en las 900 a 1.000 horas que el Instituto Cervantes recomienda para el recorrido completo.
| Nivel (MCER) | Horas de clase | Trabajo autónomo | Total | Secciones | Duración estimada |
|---|---|---|---|---|---|
| A1 | 40 h | 80 h | 120 h | 4 × 1 sem. | 4 semanas · 1 mes |
| A2 | 40 h | 80 h | 120 h | 4 × 1 sem. | 4 semanas · 1 mes |
| B1 | 60 h | 120 h | 180 h | 3 × 2 sem. | 6 semanas · 1 mes y medio |
| B2 | 60 h | 120 h | 180 h | 3 × 2 sem. | 6 semanas · 1 mes y medio |
| C1 | 60 h | 120 h | 180 h | 3 × 2 sem. | 6 semanas · 1 mes y medio |
| C2 | 60 h | 140 h | 200 h | 3 × 2 sem. | 6 semanas · 1 mes y medio |
| Total | 320 h | 660 h | 980 h | 20 secciones | 32 semanas · 8 meses |
Competencias y contenidos por nivel
Cada nivel plantea las competencias que vas a dominar, los contenidos que vas a trabajar y un ejemplo de actividad. Elige un nivel para ver el detalle.
«Te desenvuelves en lo básico: te presentas, describes tu entorno inmediato y hablas de tus rutinas.»
Objetivos
- Reconocer palabras y frases frecuentes
- Comprender textos simples
- Participar en conversaciones sencillas con apoyo
- Describir personas y lugares; redactar postales y formularios básicos
Contenidos
- Alfabeto, saludos, numerales y calendario
- Los verbos ser, estar y tener; el presente de indicativo
- Artículos definidos e indefinidos, adjetivos y comparativos
- Vocabulario de familia y ciudad
«Empiezas a contar el pasado: narras experiencias y describes tu entorno con más detalle.»
Objetivos
- Entender mensajes breves y claros
- Leer textos sencillos y encontrar información específica
- Comunicarte en intercambios simples y narrar experiencias pasadas
- Redactar cartas personales
Contenidos
- Pretérito perfecto, indefinido e imperfecto
- El futuro perifrástico y los comparativos
- Conectores causales
- Léxico de salud, trabajo y viajes
«Te defiendes con temas cotidianos: narras en pasado, das tu opinión y justificas lo que piensas.»
Objetivos
- Comprender discursos sobre temas habituales
- Leer textos de uso cotidiano
- Expresar opiniones y deseos; narrar y justificar opiniones
- Redactar textos coherentes
Contenidos
- El estilo indirecto
- El condicional simple y el imperativo
- Conectores discursivos
- Vocabulario cotidiano y laboral
«Hablas con fluidez: participas en debates, defiendes tus ideas y escribes textos argumentativos.»
Objetivos
- Entender discursos sobre temas actuales
- Leer artículos y reportajes
- Participar en debates y discusiones detalladas
- Expresarte con fluidez y redactar textos argumentativos
Contenidos
- El presente e imperfecto de subjuntivo
- Las oraciones condicionales
- Expresiones idiomáticas
- Léxico cultural y político
«Te manejas en lo académico y profesional: usas estructuras complejas con precisión y naturalidad.»
Objetivos
- Comprender discursos largos y exigentes
- Interpretar textos complejos
- Comunicarte con precisión en contextos formales
- Usar estructuras complejas y redactar textos claros y bien organizados
Contenidos
- El subjuntivo avanzado
- Los verbos de cambio
- El análisis textual
- Los conectores complejos
«Dominas el español casi como un nativo: produces textos especializados y análisis críticos.»
Objetivos
- Entender discursos sin dificultad
- Interpretar textos literarios y especializados
- Dominar recursos estilísticos y culturales
- Expresarte con nivel casi nativo y redactar textos especializados y críticos
Contenidos
- La producción de textos especializados
- El análisis crítico
- Los recursos estilísticos
- Las metáforas y las referencias culturales
Metodología
Un enfoque comunicativo y por tareas que equilibra el rigor académico con la práctica comunicativa real.
Bloque de gramática
Análisis de estructuras, ejercicios de aplicación y redacción guiada para construir un español preciso y correcto.
Bloque de conversación
Debates, juegos de rol y simulaciones de la vida real para que ganes fluidez y confianza al hablar.
Trabajo autónomo supervisado
Lecturas graduadas, ejercicios digitales, materiales audiovisuales y proyectos culturales, para que ninguna destreza quede atrás.
Evaluación
Un proceso completo y transparente que te acompaña desde el primer día hasta el final de cada nivel.
Diagnóstico inicial
Una prueba de nivel te sitúa en el nivel del MCER adecuado antes de empezar.
Formativa continua
Pruebas semanales, participación en clase, proyectos culturales y tareas autónomas, con retroalimentación constante.
Sumativa final
Cada nivel se cierra con una evaluación integrada de las cinco competencias, corregida con rúbricas estandarizadas.
Certificación
Certificado interno alineado con el MCER
Al terminar cada nivel recibes un certificado de asistencia y aprovechamiento que refleja tu progreso según los descriptores del MCER y documenta las horas que has completado.
Preparación para exámenes oficiales
El curso se puede combinar con una preparación específica para los exámenes DELE y SIELE del Instituto Cervantes, reconocidos internacionalmente.
¿Empezamos?
Te hacemos una prueba de nivel gratuita y te decimos exactamente en qué nivel y en qué semana entras. Elige gramática o conversación, y aprende español a un ritmo que encaje con tu vida.








